照理說，教授回覆郵件的速度因人而異，有的勤快點, 兩三天有就回復，有的大課幾百學生, 教授又忙, 可能要過一周才能收到回信。
但鹿露對自己非常有自信, 堅信可以當天收到。
——她今年又給學院捐了一百萬，給教授們作為研究經費。
眾所周知, 文科經費少，一個項目組也沒幾個錢，老師們窮, 跟著打工的學生也窮。猛然多了一個金主學生，教授們回她信息都賊快, 從不過夜。
這次亦沒有例外。
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親愛的鹿露：
已收到你的郵件，你朋友翻譯的《學巢》文風簡練, 用詞精準, 文法和語句不失韻味，是少見的佳作。
一直以來, 22世紀初的外國文學作品都以AI譯作巨多，大部分號稱人工翻譯的作品也是AI輔助完成, 缺陷甚多，我想這篇譯作完全可以收入「22世紀外國文學作品庫」，這是A+院校的聯合公益項目，收錄各個國家的優秀文學作品，譯者可以獲得稿費。
如果您的朋友願意投稿，請聯繫以下地址：……
祝一切順利！
你忠誠的教授賈麗絲
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鹿露拿著郵件去找林泮，理直氣壯：「你看你看，我沒有騙你吧！教授都誇你有天賦，快投，有稿費呢。」
林泮還是沒覺得自己多有天分，但更優秀一點有什麼不好呢。
她看起來很喜歡。
人們喜歡出色的人。
「好。」他說，「我馬上發郵件。」
鹿露滿意，坐在他旁邊，抱著他的手臂看他寫。
林泮做慣文書工作，寫得又快又好，不像她習慣了微信和企鵝的對話，郵件幾乎不用，每次都頭禿。
他正寫著，同學錄的群發提醒彈了出來：【@全體成員，下周同學聚會確認……】
鹿露隨口問：「你有同學會？什麼時候啊，高中還是大學？」
「高中。」他回答。
鹿露忽然起興致：「和我說說你的高中是怎麼樣的，我記得你是住宿對不對？學校在哪裡啊？」
林泮發送郵件，轉頭看著她，思索道：「我讀的十中在文意社區，離鳶尾社區挺遠的，那邊都是學校、輔導教室、培訓中心。」
他調出巨鯨市的地圖，放大一小塊，「就在這裡。」
憶樺
3D地圖上一個框連一個框，每個框都是一所學校，能清晰地看到教學樓、操場和宿舍群。
而一中到十中，就是巨鯨市僅有的十所A類高中。排名和學校好壞沒什麼關係，十個兒子都是親兒子，最多有點長短，經費撥得不一樣，設備有新有舊，宿舍樓有沒有獨立廚房的小差距。A類高中是輪校制，老師今年在一中，明年就會調到別的中學，師資力量沒有明顯階梯。
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