到這為止, 秦見紓都是能理解的。
可既然是一個藏在柜子深處, 拉緊櫃門的人, 又為什麼這樣輕易地就向自己敞開櫃門呢？
是因為溫楚覺得自己是個值得信任的人？
還是……
有什麼念頭在秦見紓腦海中一閃而過，她沒能抓住, 思緒也恰好被臨時進來的快遞電話給打斷了。
老師們歇了一整個寒假，過完年，骨頭都歇懶了。
返校以後，首先迎來的是接連不斷的大小會議。
先是全校性的教職工大會，校領導講話，約等於外面企業的開工儀式。
然後是教務科給老師們單獨開會，人手一份教育局新頒布的條令和教育精神，讓大家自己領會和深入貫徹。
最後才是各個年級的單獨會議。
開會的主要內容，是對新學期的教學計劃進行一個討論和修改，大家群策群力，可以盡情發表意見，但最終的決定權還是在年級主任的身上。
一上午連開三個會，堪稱折磨。
小半年時間過去，不大的會議室里還是同樣的布局，相同的人，不同的是溫楚身後那扇漏風的窗已經被後勤修補好，換上了新的玻璃。
她此時坐在下面聽秦見紓站在上面熟練地布置學期計劃，與之前的感受已是大不相同。
不僅是她，經過一學期的搭班子相處，之前因為一些流言蜚語而對秦見紓頗有微詞的其它老師，也收起了輕視之心。
四四方方的窗外，樹枝梢頭新開的嫩芽伸到了玻璃旁，隨風輕擺，一下又一下。
坐在室內溫楚聽不見風吹的聲音，卻仿佛透過窗外枝丫擺動的幅度，看見風的形狀。
此時，身側傳來低低一聲輕咳。
溫楚垂眸，只見馮妮將自己手旁的筆記本往自己這邊推了點——
【中午去我家吃飯嗎？我老公來接我，中午他做飯。】
馮妮，是年級里另外一位教語文的老師，以前和溫楚一個辦公室。
兩人年紀相仿，關係與其用同事這樣表面的關係來形容，其實更趨近於「朋友」。
在秦見紓出現以前，馮妮就是溫楚的固定飯搭子。
上學期秦見紓調過來的時候正趕上馮妮臨產生孩子，生完孩子以後緊接著又是月子，直到春節過完，她才回來繼續任課。
會議桌上，大家基本都帶了簡單的紙筆用以記錄會議重點，溫楚和馮妮以前就老喜歡開會的時候用筆記本進行消音交流。
這個習慣，一直保留到現在。
唯一區別是，今天在上面站著主持會議的人是秦見紓。
溫楚悄悄朝秦見紓所在的方向看了一眼，在自己的本子上飛快寫下一行字——【今天中午不行。】