——在有限的條件之內，我要去一個離著家最遠的地方。
第29章 疾風驟雨
我與小玉沒有過多的交集，年齡差又比較大，而直到此時我才發現我們身上有著某一種共性。如果按照我的人生經歷來判斷的話，她這一輩子都不會很順利。
我想起她的母親和我的母親。一個在批判中長大的孩子，不管到了哪一個環境之中，都會對身邊的一切抱著受虐般的期待，遠距離並不能真正的她——我忽然明白了那個時候我和余文對峙一陣之後，她為什麼看起來反而輕鬆舒坦了的樣子了。
像我們這樣長大的人，必須要經過一個毀滅又重生的過程，才能有所改變。這個過程不管需要多少年，但必定飽受折磨，需要把自己的骨頭和血肉盡數敲碎，然後重新粘合起來，才能以新的模樣立於這個世界。
如今的小玉已經放棄了自己，她需要的不是被監督著學習，她需要的是休學去看心理醫生。
人們總是過於重視結果，卻沒考慮過影響結果的形成因素，一個已經中度抑鬱，注意力和記憶力受阻的人，不是被監督著學習，就能考得出漂亮的分數的。
我知道我留在這裡沒有任何用處，小玉對我充滿了防備，我稍稍靠近就能感覺到她的厭煩和牴觸情緒，然而我考慮了下自己的立場，一時卻不知道該如何與二姨說明此事。
如果我跟她說小玉可能有抑鬱症，她會怎麼想，又會怎麼做？
我試想了下如果換做母親的話她會怎麼做？
心中忍不住冷笑。
思前想後，我問小玉：「如果我明天不過來了，你打算怎麼跟你媽說？」
她明顯驚愕了一下，可能之前沒人這樣問過她的想法。
猶豫了一會，小玉說：「不需要跟她解釋什麼，大不了挨頓打就是了。」
「她現在還打你嗎？」
「……好像沒有，但我感覺我每天都在挨打。」
我說：「我去解釋好了，我留在這裡，感覺你也不自在。」
回到家以後，母親問起小玉的成績怎麼樣，大家都只顧著關心成績，卻從未考慮過孩子的心理問題。我將電動車停下，上了鎖，說：「你跟二姨說，我也幫不上她什麼，以後就不過去了，聽了幾節課發現，高中的題我早就忘乾淨了。」