其實那話只是嘴上說說，當老師的，大多數還是希望學生更上一層樓的。
先有可燃藥筒，後有集成電路，這兩件事，足以證明，她這個學生不是一般人。這樣的學生，自然不能用一般的方式去培養。
她要是攔著不讓她學其他的，那才是耽誤人，對不起她這個學生，更對不起國家。
沈老願意收小孟為學生，是再好不過的事。
沈老跟她老師一個輩分，是專業領域首屈一指的人物，有這樣一個老師引導，小孟的學習之路才能走得更遠、更順。
看著面前的人，時教授心裡既驕傲，又悵然。
猶記得第一次見面時的問答，誰能想到她成長得如此之快呢？
她看著孟秋的眼神很柔和，道：「我只是你材料學的老師，難道其他學科的老師還不能有了？就像你以前在學校讀書，語文、數學、物理……那麼多學科難道只能由一個老師來教嗎？」
是這樣嗎？可是這兩種老師好像不太一樣，一般人不是都只有一個老師的嗎？
「你也知道是一般人？一般人那是只研究一門學科，你是只學一門嗎？」時教授戳了戳孟秋的腦袋，「多少人求之不得的機會，考慮都不考慮，就給拒絕了？傻不傻？」
「可是，已經拒絕了……」
那又怎麼樣？沈老既然提出了，必須得把這事落實。
這時候就需要她這個當老師的出馬了，時教授示意她跟上，她帶著孟秋來到沈老辦公室。
「沈老？」
沈遠山瞥了他們一眼，不作聲。
時教授朝孟秋使眼色：「沈老的杯子都空了，去，給沈老倒茶。」
孟秋左右看看，哪有茶呀？
時教授眨眼，就那麼一說，沒有茶，還沒有水嗎？
孟秋理解了，拿過沈教授的茶杯，添上熱水，又送回去。
沈遠山看著冒著熱氣的茶杯：「大夏天的，這是要燙死我？」
孟秋：「那我給您……扇扇？」
沈教授「哼」了一聲，也沒說行，也沒有不行。孟秋想了想，找了幾張草稿紙，折了折，將茶杯端過來，對著杯子裡的水扇風。
扇了一會兒，她摸摸茶杯外面，還有些燙，又繼續扇了起來，等到從外面摸起來能夠接受了，放回原處。
這次沈教授喝了，他端起來喝了一口，抬頭看了孟秋一眼。
孟秋上前，不知道是不是她理解的意思，猶豫了一下，開口道：「沈教授，我想跟您學物理……可以嗎？」
「過來。」沈遠山道。
孟秋走近了一點，下一秒，腦袋被敲了三下
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