「學社自然是有學社的規矩，為長久計，是不能壞的。但是，現在說的不是學社的規矩，周員外一樣是在學社該交的錢外額外出錢。是不是，周員外？」
周正海臉皮抽搐了一下，還是心痛要掏花出去的錢，只好硬著頭皮道：「官人說的是。」
「你看，現在不是說學社，是說富人啊，有了錢財，要給鄉里做點好事。現在鄉里的學童風吹日曬，跟著唐秀才讀書識字，你們於心何忍？幾個大戶湊點錢財，為學社建幾所房屋，後世子孫都會受益，這是你們的功德。現在你們家境殷實，誰要敢說子子孫孫都是如此？真有了落魄的那一天，這也是你們為子孫積的福。」
鄭中攀脖子一梗，橫下心來道：「官人如此說，何不由官府出錢建幾間學堂！」
徐平看著鄭中攀，臉上的笑容慢慢淡去，過了好一會，臉上才又重新浮現出笑容：「官府手裡沒有錢，要出錢，那錢從哪裡來？還是從你們的身上來。既然如此，為何不直接讓你們把錢出了，在鄉里還落個善人的名聲。要官府強征，何苦呢？」
鄭中攀漲紅了臉，高聲道：「我家裡的錢，都是祖上省吃儉用攢下來的，憑什麼要花出去給別人家的孩子建學屋！大不了以後我家的孩子大了，不入這學社就是！」
建幾間茅屋能花幾個錢？對官府來說並不是什麼大事。但是，徐平不能壞了規矩。今天在這裡讓汜水縣裡把建學堂的錢出了，那麼其他的鄉村怎麼辦？全都由官府出錢？開什麼玩笑，這個年代的經濟水平，連城鎮裡普及教育都遠遠做不到，更何況是鄉村。有多大的力量做多少事，鄉村的教育，只能是讓農民自助辦學為主。
徐平之所以看死這兩個大戶，讓他們出錢助學，也是立下個規矩。可以把官方加在大戶身上的負擔減輕，但相應地也要讓他們負起責任來。來自官方的壓力小了，便就作威作福，橫行鄉間，甚至拉大鄉間的貧富差距，那是徐平所不能允許的。
社會發展，是追求公平還是追求效率？是兩者兼顧還是效率為先兼顧公平，或者反過來先要公平再兼顧效率？並沒有完美的答案。兩者協調發展也是可以的，但總是限定在一個範圍內，到了一定的程度，必然會做出一個選擇。兩全其美的路只能是一小段，走下去總會遇到岔路，就看腿要邁到哪一邊。
徐平要在這個時代推行商品經濟，那麼在商品經濟的範圍內，只能先講效率，兼顧公平。現在只是開始階段，兩者的矛盾不明顯，但總要會遇到選擇一項犧牲另一項的時候。