雖然帶孩子真的很累很累，但陳悠然別無選擇。
她覺得自己十-九歲的年紀，好像已經過上了-九十歲的日子，身與心都蒼老無比。
而在她忙得頭疼的時候，學校里的藍姍倒顯得十分悠閒。
自從跟陳悠然一起合作進貨出售，藍姍就沒有再弄那些手工作品去賣了。那種做法耗時耗力，所得不多，從性價比上來說很不划算，是不得已而為之的選擇。既然有了更好的出路，自然就不用浪費這個時間了。把這些時間用在學習上，她能得到的更多。
因為藍姍的要求，進入初三複習的陳嫣然成為了她的同桌。
陳嫣然以前只知道藍姍成績好，現在才知道她在學習上究竟有多用功。她幾乎是抓住每一個碎片時間努力學習，沒有半點懈怠。明明已經是第一名了，明明750滿分的成績，她常常能考出600多的高分，但藍姍還是沒有懈怠，比絕大多數同學都更努力認真。
陳嫣然原本對學習的態度跟大多數這個年齡的孩子一樣，隨性而學，並不放多少心思，能學到多少全看緣分和天賦，至於更多的精力，會放在遊戲、玩樂、電視劇和一些其他事情上。
但跟在藍姍身邊，眼看她這麼拼命學習，陳嫣然自然也避免受到影響，跟著用功起來。即使還是比不上藍姍，但比過去那個她確實好的多了。
她已經上過一次初三，該學的內容都學過了，這回只是鞏固加強，成績的提升肉眼可見。
學習這種事，很需要成就感來自我鼓勵。以前陳嫣然不怎麼喜歡學習，因為學了也就是那樣。但現在，每一點進步她自己都能看在眼裡，自然就願意投入更多的精力。解出一道數學難題的那種愉快，並不比玩遊戲差多少。
但是今天，一直作為陳嫣然楷模存在的藍姍，卻在上課的時候走神了。
要說她是走神也不太確切，因為她一雙眼睛仍舊盯著老師，仿佛聽得很認真的樣子。但事實上，藏在桌肚裡的一雙手正上下翻飛著，編織一條手鍊。
這種簡單的編織動作，藍姍已經非常熟悉了，甚至手指已經有了肌肉記憶，絕不會出錯，所以一心兩用也不是很難。
倒是陳悠然被她的動作吸引，不免分心，學習效率大大降低。
所以中途藍姍不得不轉過頭來提醒她，「聽你的課，別看我。」
陳嫣然忍不住問，「姍姍姐，你怎麼又開始編這個了？」
「就弄著玩。」藍姍隨口道。