有媒體採訪安夏：「請問，剛才您與投資公司的代表談了這麼久，是否達成了某些戰略合作？」
「我與姚先生在理念上有較大分歧，很遺憾。」安夏的臉上寫滿了遺憾。
事後證明，她沒有猜錯，姚華來華負責的新項目就是投資某高端教育機構。
那個機構的主營業務是讓中國學生順利申請歐美名校。
特別是美國藤校的所謂「素質教育」的輔導。
每個學生收費十萬元，號稱保證學生絕對能進名校。
參加「素質教育」的學生，要學習馬術、賽艇、滑雪……甚至還會早早為孩子定下專業，並安排聯繫專家，將小客戶們送進這些專家的實驗室里「學習」。
安夏見過這種路數的操作，給孩子刷獎項，刷所謂的「體育特長」，能掏得起十萬輔導費的家長，還能再掏出更多。
藤校也並不是唯分數論的，當然，也並不是指他們如何如何的尊重素質教育。
父母是藤校的校友，有大佬寫推薦信，家裡給學校捐個樓……「爬藤」的成功率不比優秀的分數低。
安夏唯獨覺得浪費的事情是反正都這樣了，還去什麼專家實驗室，浪費時間。
她笑道：「要是把做到一半的實驗器材給打翻了，得賠多少錢才夠。」
就在IT會議之後的第二天，一個爆炸新聞，驚掉了所有望子成龍父母的下巴——
有一個十歲小學生，通過該機構的安排進入了某專家實驗室，待了一個暑假後，成功在核心期刊發表天體物理的論文《暗物質的探測與星系的三點相關函數的對應關係》。
「天縱英才也不是這麼縱的吧……」安夏第一反應是作假，假得也太不走心了。
第263章 小天才的誕生與結束
安夏不相信， 不代表別人不信。
不僅有人信，數量還不少。
誰敢說這個培訓班的人在胡說八道，他們就說別人見識短淺， 自己智商低，就不相信世上有真正的天才。
人類在歷史中接受的教訓就是永遠不接受任何教訓， 反正這一當上完，還有量子速讀的當在等著。
無論看起來多麼不合理的騙局，只要送到願意相信的人面前， 就可以剛好觸發上當機制。
別的就算了，這家公司為了表示自己能為消費者提供卓爾不群的實習體驗，一定得踩一腳紫金。
在廣告裡說——「科研工作不可一蹴而就， 中國沒有參與第一次工業革命， 也沒有參與第二次工業革命， 國內的企業只知抄襲， 而毫無原創精神。
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