世人皆知，要想考科舉，必須要會寫八股文，而這八股文便是從四書五經中取題，光是能夠熟背，用處不大，還得是理解透徹，才能破題。
顯然，他這個學生是下了功夫的，不然小小年紀不可能背下四書五經，也不可能通曉每一句話的含義，只是可能先前授課的先生學問不到家，自己對四書五經的理解都不到位，自然也沒有辦法幫著學生理解。
而接下來這段時間他要做的，便是從最基本的內容開始講起，細緻全面的講解有關四書五經的內容，並且拿出一部分八股文的選題來，作為例子，講解如何破題。
柳青岩不清楚他這位註定要繼承爵位的學生是否要參加科舉考試，但是讓他教，他就是這個教法，寒窗苦讀十幾年，他自己鑽研的就是這個路子，如何把自己學到的東西運用到科舉考試中去，讓他教別的，他也教不來。
賈澤很快就發現了，如今的這位先生和給他啟蒙的那位先生比起來，確實是不一樣。
給他啟蒙的那位先生，教學方式就像是在紫霄宮中講道的鴻鈞，自顧自只知道講自己的，學生懂不懂，學生煩不煩，跟做先生的沒什麼關係。
如今的這位先生，很是細緻周到，若要是用一句話來總結，那就是師生之間有了互動和交流，他有什麼地方已經懂了，不需要再三重複，他有什麼地方不懂，要提出疑問，先生總是能夠發現，然後給出合理的反饋。
小半天的課程下來，賈澤甚是滿意，他耽誤修煉的時間在這兒上課，可不希望是浪費時間，越有效率越好。
再說這些內容也挺有意思的，他之前跟上位先生學的東西，還有自己私底下看的那些書，只能說是空有枝幹，看上去唬人而已。
但這位先生教的東西，就像是讓枝條生了嫩芽一般，原本枯燥的東西都變得生動了起來。
挺有趣的。
賈澤覺得有趣，可是把柳青岩累的不輕，他這位學生確實對四書五經沒有太深的理解，但是奈何涉獵的書籍太多，有些地方舉一反三，很容易就牽扯到了旁的書籍，什麼左傳、史記，連黃帝內經這種醫學典籍，跟科舉沒有半分錢關係的書都看。
所以上半天課，就像腦子打了半天的仗，一點都不清松。
第13章 賈赦的雙胞胎哥哥（6）
賈赦這邊同時送出去四份‘六禮’，不過好在四位先生不是同時為他講課，還得一個一個的來。
饒是如此，也夠讓人頭皮發麻的了。
午膳學生和先生自然是要分開的，畢竟伙食標準不一樣，先生的伙食是管家安排的，學生的伙食，賈澤和賈赦都是自己提前吩咐，賈政則是由史氏安排。