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林澤能夠想到的哄孩子的辦法，無非就是吃喝玩睡，吃好的、喝好的，一塊兒出去玩兒，什麼遊樂場、動物園、科技館，反正他有的是時間，也正好帶著父母出去逛一逛。
至於睡，父母帶著孩子一塊睡，應該也是增進感情的一種方法。
不過，事實卻是：林瑞來到家三四天了，說過的話用10根手指頭就能數的清，大多數時候，不是點頭，就是搖頭，言簡意駭到一個字都不願意說的程度。
爺倆晚上睡一張床的時候就更搞笑了，兩米長、一米八寬的大床，睡兩個人可以說是綽綽有餘，尤其還是一大一小兩個瘦子。
nb s 中間隔的空，都能夠再躺上兩個人了。
所以別說是交流什麼感情了，簡直就是住在同一間屋裡的租客，中間隔著楚河漢界，各自守著各自的地盤兒，誰也不會越過界限。
當然林澤是做過嘗試，但被兒子那一雙黑溜溜的眼睛瞪著，裡面有膽怯、有抗拒，但是更多的是漠然。
林澤只能安慰自己，這事兒得慢慢來，不能著急。
至於平時洗漱、穿衣服這些事情，林瑞也從來不讓別人幫忙，自己做的有模有樣，顯然是相當熟練了。
“應該是沒有跟同齡的小孩玩過，所以性格才會這麼內向，要不送他去上幼兒園，我聽人家說三歲就可以去幼兒園了，到時候有老師幫忙教，還有那麼多小朋友，性格慢慢就活潑起來了。”林母私底下找兒子建議道。
其實小區裡頭也有同齡的小孩，吃完晚飯出去散步的時候總能碰到，但這孩子不樂意跟人家說話，她們也不能硬讓人家孩子留下來陪自家孩子玩。
但上了幼兒園就不一樣了，小朋友們都在一塊，尤其是同桌，大半天的時間都坐在一塊，一開始不好意思跟人家說話，時間長了肯定就能放的開了。
這事兒林澤也考慮過，但是性格不是一時半會兒形成的，在家裡頭都放不開，去了學校情況未必就會比在家裡好，萬一再受點什麼刺1激，對小孩子的影響可是一輩子的。
林澤做過好幾世的小孩，沒少跟小孩相處過，這個年齡段的小孩，其實是沒有什麼善惡觀念的，除非是大人已經定義了善惡的事情，否則他們是分辨不出來的，所以有時候傷人而不自知。
被傷的人，有可能一生都化不開這個心結。