那时她们还没有分到同一个班，但同在摄影社，许觅从小就喜欢摄影，但对社团没什么兴趣，她喜欢独处，喜欢自己独自一人研究爱好，是谢明睿硬把她带进去的。第一次听到蔺洱这个名字，是在社团里同学的口中听到她们讨论蔺洱说她喜欢女生。
十几年前还不像现在这样开放，同性恋也没那么常见没那么坦然，或许是同类的缘故，或许是这个名字太特别，许觅对此印象比较深刻。教室走廊外有人大喊蔺洱的名字时她回头看了一眼，便记住了她的样子。
后来社团活动时偶尔会见到她，看她扛着相机为学校怕宣传片，身边很多人围着她转说说笑笑打成一片。一开始许觅其实不太喜欢她，或许是对她这样的人有一点刻板印象，认为这样的人都很天真幼稚，认为她们两个是截然相反的人，所以天然排斥。
但后来，慢慢地发现了她不同于同龄人的沉静与成熟。
她是从什么时候开始喜欢她的？可能是那次出去研学蔺洱为她解决了沾在裤子上的月经，还无声地陪她在队伍后面走了一路后。
也可能是一开始被蔺洱撞见怕狗后就开始对她产生特殊的感情，开始在人群中关注她，害怕她把自己怕狗的事情说出去。
当然，蔺洱信守承诺，没有再提过一次她怕狗的事。
许觅发现其实她和自己有点像，都很注重边界感，不过多过问，不过多干涉，如果可以形容，蔺洱在她身边就像一阵夏天的凉风或冬天的暖风，没有多大的存在感，但让人很舒适。
她起初不知道为什么，原来是蔺洱喜欢她，在克制。
她有很多朋友，她的人缘很好，有时许觅会羡慕她，有时会为她高兴，有时会莫名的失落。她们的交集并不多，她们还不算是朋友，不会无缘无故说话，下课不会不一起去洗手间，放学不会一起回家，更不会传纸条，也不知道她喜欢自己。
漫长又平淡的两年，她们一直保持着这样不远不近的关系，该怎么形容这种不远不近的关系呢？许觅知道蔺洱的特别的，对她抱有好感，但没有进入她的生活，或者说她们之间没什么连结，除了蔺洱知晓她怕狗的秘密。
许觅不关心很多事，唯有听到她名字时才会侧目看一眼。
但，两个在彼此眼中都很特别的人是很容易走近的，只需要一个契机，比如说成为前后桌。
前后桌，距离不超过一米，有关她的一切都靠近了她，她的交际圈、她的朋友们。
她们好像住进了彼此的生活，听得到声音，看得到动静，一切都在眼皮底下。许觅了解了更多有关她的事，知道了她常用哪款水性笔，知道她随身带着薄荷糖，记住了她的笔迹，记住了她的身上的味道，记住谁是她要好的朋友，还见到了她的妈妈，知道了她身上的品质究竟是出于何处。
许觅的成绩当时在班里数一数二，蔺洱比她差一些，在六七名左右徘徊，但她的数学要比许觅好，经常一百四十加。许觅有次借阅了她的试卷，蔺洱主动给她讲题，这成了一个小小的开端，她们开始经常凑在一起讨论题目。蔺洱的逻辑很清晰，条理分明且无比耐心温柔，让人不自觉信赖。
作为交换，许觅也会帮蔺洱辅导自己的强项。
题目让她们交谈更多，走得更近，在彼此的生命里的存在感更明显了，真的变成了朋友，慢慢还有了朋友之间的默契。
去打水时蔺洱会带上她快要空掉的水瓶，讲台上摆放的试卷许觅会顺手帮蔺洱拿回来，很多时候自己先看看再放到她的桌面上，无比自然，知道蔺洱不会介意，甚至很乐意。
她们课间有时还会聊天，聊题目，聊志愿，有时也会聊电影和外界的事物，蔺洱会主动分享她的薄荷糖或其它零食，有一次还没聊完就上课了，课上讲的正好是她们彼此都很有把握的内容，蔺洱写了张纸条，点了点她的肩膀，许觅回眸，对上她那一双笑眼，然后看到她捏在手里的叠好的小纸条。
这也成了一个小小的开端，她们开始在课上给对方传纸条，有时是聊课间没聊完的内容，一些观点，一些想法，一些问题。有时是在课上解别的课难解的大题，有时就是单纯地询问，体育课有什么打算，要不要偷偷溜回教室？或者，今天放学一起走吗？
许觅开始接受很多蔺洱的东西，比如穿她的外套，比如讲题时她凑过来的气息，比如从她手中拿过笔时不小心触碰在一起的手指，比如校运会跑完步后她流着汗的脖颈。
校运会一般开在初冬，操场上冷风刺骨，蔺洱刚跑完步只穿着一件白色衬衫。当时的她绑着低马尾，碎发凌乱，整个人冒着热气，汗水在她脖颈上泛着水光，她用纸巾擦拭，白皙的手骨节分明，嘴唇微喘，眼眸低垂，眼睫好像也变得湿漉漉的。
许觅在她旁边不远，隔着人群看她，那是许觅第一次产生那种欲望——那种情欲与占有欲交织的欲望在她体内翻涌，让她一天都躁动，晚上回到家她第一次将自己送上潮水之端。
于是，她将加油稿的最后一句改了，把“加油”改成“你淹没了我”。