隔日，新學期如約而至，鞏桐徑直把書本搬到了六班。
和進入前面的班級，置身於更加濃郁的學習氛圍相比，還有一大好處是她的教室從一樓換到了三樓。
江奕白所在的一班同樣位於三樓。
縱然他們一個在頭，一個在尾，鞏桐坐在新班級中，也有不可名狀的歡喜。
一班教室靠近走廊盡頭的水房，鞏桐特意帶上王潔送的容量極小的玻璃杯，只要下課不想去廁所，就去接水。
為的是多一次機會經過一班教室，瞄一眼裡面的少年。
這樣一來，除開課間操，她又多了許多個可以看見、偶遇他的機會。
江奕白所坐的位置十分扎眼，教室最後一排的最後一個。
他和趙柯有所不同，不樂意靠近人來人往的後門，便貼向另一堵牆根，長期沒有同桌。
鞏桐路過一班後門，足以一覽無餘。
他對普通高中的學習任務得心應手，是班上唯一一個桌上沒有堆成小山的另類，他時常在別無一物的桌面上補覺、寫寫畫畫。
甚至偶爾還能見到他搬來生物老師的顯微鏡，在位置上觀察葉片組織。
何其隨性而為，放任自流。
又一個有空餘時間，可以去一趟水房的課間，鞏桐如常抱著只有兩百毫升的玻璃杯，悄無聲息地途徑一班。
窗邊春光乍泄，落下一片華燦，江奕白照舊坐在位置上，鬆弛不羈地背靠椅背，右手跳動一根簽字筆，下頜抬起，和前面三兩個男生說笑。
鞏桐清楚地瞥見他點綴唇角的梨渦，雙腿跨出的距離由不得縮短。
好死不死，這短之又短的情不自禁引起了江奕白的覺察，他歪過腦袋，投來淡色的視線。
像是空氣被瞬間抽乾，鞏桐呼吸一滯，細長的黑睫亂顫，忙不迭把步伐提高到了極限速度。
她做賊心虛，近乎連走帶跑，逃也似地躲進水房。
站去放熱水的開關面前，鞏桐急切地擰動杯蓋，不知道是她的掌心浸出了薄汗，還是杯蓋之前被她擰得太緊，她一時半會扭不開。
身側忽然站來一個人，朝她伸出一隻手。
寬大白皙的手掌紋路是別於常人的兩根，感情線和事業線纏繞成了一條，俗稱斷掌。
相隨而來的還有熟悉的雨後森林的清爽感，恍若燦爛又潮濕的夏日已至跟前。
鞏桐眼眸低垂，也能準確無誤地判斷來人是誰。
但她萬萬不想在他面前暴露這個赧然的本領，她置若罔聞地掉過頭，想要就此離開。
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