頓了頓，似是在思索：
「依學生所見，先人既造文字, 又將畢生所學匯於書本，便是要傳承——」
話音未落, 便被方才那位態度還算和善的長鬍子考官打斷。
這考官姓於，也曾出身書香世家, 如今是個很有學問的翰林，平日言辭雖溫和，收學生時卻最看天資。
於翰林的眼睛長在頭頂上, 總覺得窮鄉僻壤出刁民，山野村夫不能教化，夏蟲不可語冰，因此非常反對朝廷出錢在鄉間辦學堂, 認為那些人學不好，若強行教導, 只會褻瀆曲解他的書本，變得更加得理不饒人。
於翰林認為葛寧現在的想法是大言不慚，是同他年輕時一樣的少不更事。他見葛寧座位靠前，便猜到葛寧的會試成績還不錯，再加上平素鮮少有後輩敢這樣駁斥他，就忽然起興，要與葛寧痛快的辯上一辯。
「這位小友，傳承二字何其重，有你們這些才華橫溢的後輩便夠了，於坊間白丁何干。」
剎那間，於翰林從座位上起身的動作，使殿內氣氛瞬間變得劍拔弩張，就連坐在龍椅上的李熙也傾身向前，聚精會神地聽。
「老夫雖不知你姓甚名誰，但見你今日坐在這，便斗膽猜測，你一定不會是個在山野鄉間長大的孩子，故而你大約不知。」
「你或許以為老夫天生便是如此，但在老夫像你這個年紀時，若說辦學堂，老夫其實比你更著急，也真的孤身一人去過鄉間。」
「還記得那是四十幾年前，老夫也曾像你一樣，為了昭慶皇帝的一道旨意，躊躇滿志，滿腔熱血。可當老夫真的去到了那裡，方才發覺什麼是人各有志，什麼是朽木不可雕——孩子啊，你以為那些鄉野之人會乖乖聽從你的教誨麼？不，你想錯了，他們壓根就不願聽，也壓根就不想再讀書，他們是一群懶惰愚蠢的人，於他們而言，你每日教他們識一個字，還不如給他們發一隻雞來得更實在，他們之中出不了聖賢，任你如何嘔心瀝血，也是白費心機。」
在當朝的這些翰林中，於翰林年紀最大，學問僅僅只次於楊思賢，又是年輕時唯一一個真下過鄉的人，因此在辦學這件事情上，平日只要有他開口，其他人往往都不知該怎麼駁。
今天也是同樣。於翰林的這番話，令在場之人紛紛想起昭慶皇帝的那一紙詔書，那詔書令長澹停滯了近五年的時間，更曾數次掀起叛亂。
一陣寂靜，葛寧也有好久沒開口。
然而，就在大家認為葛寧也會被於翰林說服，並像前面幾位考生那樣悻悻坐下的時候，葛寧卻只是沉默著把頭垂得更低 ，但沒有坐下。