她的教室在一號教學樓四層，他的教室在二號教學樓五層。
除去提前下課和自習，下課十分鐘，她會在下課鈴響的一瞬間衝出教室，飛一樣下樓，跑過小cao場，衝上樓，跑去他的教室，
又在上課鈴響的瞬間，一溜煙跋山涉水般地原路返回。
一天5次課間，2次上學，兩次放學，一星期5天，一月4星期，一年9個月……
他不知道如果她興沖沖氣喘吁吁地狂奔到他教室門口，卻沒有看到他，會是種怎樣失望落寞的心qíng。
而他，不希望她失落。
想到她可憐巴巴的失望的樣子，一個個拉著別人問“言格去哪裡了呀”，他會難受。
那次，他熱感冒，身體病痛，嗓子也很不舒服。可他本就話少，且即使身體不舒服，表面也不會顯露出來，所以甄意並沒察覺。
那時，他們在一起不到一個月。兩人的相處模式還不熟。她不太清楚他作為男朋友的習xing。
課間，他一句話沒講，甄意以為他心qíng不好，很忐忑，還有點兒小惶恐；她話也少了，安靜地陪他立在欄杆邊眺望大海。
很快，上課鈴響。
都沒有說幾句話呢，甄意心裡好遺憾，戀戀不捨地和他招手：“別想我哦，一下課我就跑來啦。”
言格嗓子痛，沒說話，只點了一下頭。
她笑容燦爛地招著手，轉身飛速跑了。
上課鈴還在學校上空悠揚地回dàng。
言格回到教室坐好。
課堂很快安靜，老師準備講課了。這時，有個同學從外面進來，隨口說：“言格，我剛好像看見甄意從樓梯上摔下去了。”
那個彬彬有禮從容淡定坐下起身各種動作都不會發出聲音的男孩……
“嘩”的一聲桌椅晃dàng，有人沖了出去。似乎只在一瞬間，老師和同學們來不及驚愕，他就風一樣消失在走廊里。
言格飛速下樓，很快看到甄意。
她一動不動，倒趴在樓梯上，可能太疼了，所以過了這麼久她都沒動靜。樓梯間裡學生們來來往往，趕去各自的教室，沒人管她。
生平第一次，他的心像是被什麼狠狠戳中，悶鈍，麻木，透不過氣，很難受。後來，他知道，這種沉悶而窒息的感覺，叫做心疼。
他還沒來得及趕去她身邊，她掙扎著爬了起來，chuīchuī手上的傷，捂著痛處，一瘸一拐地下樓。
“甄意。”他第一次叫她的名字，聽上去有些陌生。
憑空傳來他的聲音，她嚇了一跳：“啊，怎麼了？”
一回頭見他臉色不佳，她想起答應過他不會翹課，驚得慌忙擺擺手：“我跑很快的，馬上就去上課了。”說完竟要跑。
“你站住！”他語氣有些重。
甄意真就原地不動了，緊張地看著他下了樓梯，一步一步朝她走來。
他眼眸微微沉鬱，向她靠近；
甄意臉都白了。果然和她一起，他反悔了，很生氣啊，可這段時間她小心翼翼，沒有不乖啊。她很難過，又很害怕他是來說分手的，低著頭往後退了一小步。
可他卻到她面前蹲下，掀起她的裙子……
她驚呆了，捂住嘴。
走廊上一個人也沒有，都去上課了。
然後，他竟然往她裙子裡看……
他在看什麼呀？
她的臉慢慢變紅，想後退，
“別動。”他制止。她細細的腿上全是傷，尤其膝蓋，都流血了。
甄意硬著頭皮杵著，只覺裙擺下涼涼地透風。
世界很安靜，隔壁教室里老師在講課：“氯氣中混有氯化氫氣體，不能用鹼石灰除雜……”
哎呀，他究竟在看什麼呀？
她糾結地擰眉毛，早知道今天就不穿畫著海綿寶寶的小內褲了呢，嗷嗚~
“提著裙子。”他指示，“不許碰到傷口。”
“哦。”她點頭照做。
言格帶她去醫務室，衛生員給她塗紫藥水。她疼得哇哇大叫，還牢牢記得他的話，攥著裙子不鬆手，眼淚吧嗒吧嗒地砸，一邊抹淚一邊笑：“哇，紫色好漂亮！”
最後一節課，他不上了，送她回家。
見她走得緩慢而痛苦，他表qíng冷淡地蹲下；她不太相信，沒動靜；他指一下自己的背：“上來。”
她受寵若驚，立刻竄到他背上。
那年她個子還很小，他卻已經長得很高，她趴在他背上，像大哥哥背著小妹妹。
一路上，她小聲地軟軟地嘰嘰喳喳；他始終沒說話，表qíng酷酷的靜靜的。
到她家樓下，她於心不忍，要下來。可他不作聲，也不鬆手，其實他生著病，背著她走了兩公里的路，體能將近極限。
可最後的五層樓，他依舊走得緩慢而穩妥，她根本沒察覺他的腿在發抖，手快抽筋。
到門口，她幸福了一路，卻忽然緊張起來：
“言格，你忽然對我這麼好，是不是要和我分手了呀？”她深深蹙眉，哀哀的，“別呀。我還不想和你分手呢！”
“……”這兩者之間有什麼關係嗎？完全沒邏輯啊。
“我知道。”他說，“不會的。”
甄意開心地笑了，轉身要進門，又回頭喚他：
“言格？”
“嗯？”
“還從來沒有男生敢掀我的裙子呢！”